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少儿舞蹈的教学基本知识
培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力,并且促进儿童全脑的开发。
少儿舞蹈的教学基本知识 少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈,是对儿童进行德、智、体、美、劳综合教育的`重要手段。
丰富幼儿舞蹈教学内容,培养幼儿在社会生活中的审美意识。
同时还应掌握各种民族民间舞的基本动作、风格特点,根据儿童的思想、感情、生理特点以及程度加以变化、发展成为儿童形式的舞蹈。
儿童舞蹈基本功训练方法有哪些?在幼儿舞蹈教学的过程中,基本功训练是每节课都必不可少的环节,也是对幼儿舞蹈学习质量的保证。但有时老师会把握不好在教学过程中基本功训练的具体内容。
幼儿舞蹈教学基本步骤.(基本功和课程)
1、流程为:以45分钟课为例。排好队。基本功20分钟,听幼儿音乐,练习包括简单的手臂动作,腿部动作,压压腿,不要练太难太危险的。教舞蹈20分钟,先把之前学的跳几遍,然后慢慢往下教。
2、幼儿舞蹈基本功教学一,是指对幼儿形体、姿态、腰腿的软度、力度、控制及跳转、基本舞姿等的最基础的训练。幼儿通过训练,能够从小养成良好的坐、走、站等姿态,并能使身体的协调、柔韧、力度、灵活等素质得到全面的发展。
3、幼儿舞蹈教学步骤教案篇一 教学目标: 通过对儿童基础训练养成他们正确的体态习惯,优美的举止,从内到外对人进行全面美感塑造的教育,能培养孩子鉴赏、创造美的能力。
4、腰部练习:注意呼吸,腰一定要正。(前腰、胸腰、旁腰、涮腰)含胸屈腿:上身含胸的同时,双腿吸起。注意含胸时,不要松散。压胯练习:双手扶膝,双腿吸起来,并拢双腿膝盖向旁打开,向旁压。
5、教学过程: 导入新课:首先将舞目的背景进行阐述,再让小朋友们了解这个舞蹈的动律,掌握好基本动律以后让小朋友们想象刚睡醒的样子(打哈欠、揉眼睛等)、还有吃饱后拍拍小肚子,最后让小朋友想象小熊的形象并把它加入到舞蹈中。
幼儿园舞蹈教学总结
教学总结: 这个小舞蹈主要训练了上身的含,腆,冲,靠这四个动势,以及点指,耸肩,扩指,跪地爬的动作,通过这些训练让孩子们初步掌握一些手位,手形和上身的基本动势。 布置作业: 跟音乐练习《小熊舞》。
舞蹈老师工作个人总结 范文 篇一 20xx年的舞蹈教学工作已经结束了,在这一年里,充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结,以利于以后把工作做得更好。
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我整理的幼儿园大班舞蹈教学教案,希望对大家有所帮助。
舞蹈班期末总结怎么写2 培养幼儿对音乐的爱好,调动幼儿学习音乐舞蹈的积极性,是进行音乐教育的基础,以下是我在实际教学工作中的初步体会:调动她们学习音乐的愿望和积极性,选择适合幼儿年龄特征的音乐。
舞蹈实用教学方法
1、逐渐分散法,就是每学习一段后及时附加到前面一部分内容中,把已经掌握的各部分动作及时合并起来,最后达到完全联合成组合的目的。这种方法在分段教学的基础上保持了局部完整的概念和动作连接的完整性。
2、观察模仿法 观察模仿法对于舞蹈中一些难于分解的动作可以采用此种方法,即让孩子一边看一边仿效着做。老师示范时速度要放慢,动作要放大,以便于孩子观察模仿。
3、压腿 这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。
4、例如学习藏族舞蹈玄子里的长靠动作,学生首先要掌握下肢的屈伸韵律和手臂的动作,这些都是实施完整教学法的基础。
5、元素技巧教学法,也就是基本要素。所谓元素技巧教学,就是将舞蹈中的技巧部分提炼、分解成元素技巧动作,然后进行强化训练。这种教学法的特点就是目的明确,任务单一。
6、美的形象。你的仪态、风度、容貌、服饰、言谈举止都会对孩子产生影响。
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